La Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía oferta el próximo curso escolar
en la provincia un total de 22 nuevos ciclos formativos de Formación Profesional y Cursos de
Especialización. Se trata de una oferta adaptada a los sectores productivos emergentes y con
una especial incidencia en la transformación digital, el emprendimiento y las competencias
lingüísticas en idioma extranjero.
La delegada territorial de Educación y Deporte, Inmaculada Troncoso, ha avanzado la oferta de ciclos de FP para el próximo curso durante su visita al IES Gran Capitán, centro que contará el curso que viene con un nuevo Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y un nuevo Curso de Especialización de Inteligencia Artificial y Big Data.
En concreto, son 22 nuevas autorizaciones en centros públicos de FP, 2 nuevo ciclo de Grado Básico, 6 de Grado Medio, 11 Ciclos Formativos de Grado Superior y 4 Cursos de Especialización. Además se aumentan 10 unidades de segundo curso de FP.
Esta oferta responde a una estrategia en la FP que tiene como objetivo acercar estas enseñanzas a las necesidades y demandas del mercado de trabajo con el propósito de elevar la tasa de inserción laboral del alumnado titulado. De esta manera, se han actualizado los ciclos formativos para adaptarse a las necesidades de formación de cada entorno productivo y, además, se ha renovado la oferta formativa para poder sustituir ciclos formativos con baja tasa de inserción laboral por otros con mayor demanda en el mercado de trabajo de cada zona.
En este sentido, para el próximo curso, cerca del 80 por ciento de la nueva oferta está asociada a las familias profesionales vinculadas a sectores emergentes como Comercio y Marketing (ligado a la logística), Edificación y obra civil, Electricidad y electrónica, Informática y telecomunicaciones, Transporte y mantenimiento de vehículos, Instalación y mantenimiento, Sanitaria, Hostelería y turismo o Servicios socioculturales ligados a servicios de atención a personas. Son los casos del Grado Superior de Desarrollo de aplicaciones web en el IES Francisco de los Ríos de Fernán Núñez o el Grado medio de Mantenimiento Electromecánico en el IES Nuevas Poblaciones de La Carlota.
En la nueva oferta al menos el 20 por ciento está vinculada a títulos o cursos de especialización ligados a la digitalización, como los Cursos de Especialización de los Cursos de Especialización de Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de Operación en el IES La Fuensanta o el de Especialización de Inteligencia Artificial y Big Data en el IES Gran Capitán para atender la demanda de personal cualificado en ambos sectores.
Respecto a la FP Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional, por segundo curso consecutivo los alumnos de los nuevos proyectos de ciclos formativos recibirán una beca por parte de las empresas participantes, que será del 50 por ciento de las plazas en el caso de los proyectos que ya venían desarrollándose y se renuevan.
Córdoba cuenta con 87 proyectos de FP Dual, de los que 11 son nuevos y 76 son proyectos de renovación. Participan 1.462 empresas colaboradoras con las que formalizar acuerdos de colaboración en los proyectos de FP Dual. Hay nuevos proyectos a destacar como el Ciclo de Dirección y gestión de producción gráfica en el IES El Tablero, Producción Agropecuaria, en el IES Los Pedroches de Pozoblanco, Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear, en el IES Antonio María Calero de Pozoblanco, o el de Comercialización de Productos Alimentarios, en el IES Sierra de Aras en Lucena.
Se ha puesto en marcha la primera Red Andaluza de Dinamización para el Impulso de la FP Dual, integrada por 34 profesores expertos en la implantación de ciclos duales. Esta Red, además de establecer y mantener relación con empresas y entidades de los distintos sectores productivos para fomentar su participación en esta modalidad, pretende ser un impulso para la presentación de proyectos duales de nueva implantación. En Córdoba hay 3 docentes en ello.
Cursos de especialización, digitalización e internacionalización
El próximo curso se impartirán en centros públicos de Córdoba un total de 12 Cursos de especialización, 4 más que en el curso anterior. Estos cursos permitirán profundizar en áreas de conocimiento específicas y actualizarse para adaptarse a las necesidades del mercado laboral. En Córdoba se ha optado por especialidades muy demandadas y con alta empleabilidad, como el curso de Mantenimiento de Vehículos Hibridos y Eléctricos, del IES Zoco; Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de Operación, del IES Fuensanta; Inteligencia Artificial y Big Data; del IES Gran Capitán; y Digitalización del Mantenimiento Industrial, del IES Inca Garcilaso, de Montilla.
Andalucía se suma al impulso de las competencias lingüísticas, siguiendo la línea estratégica de la Unión Europea, que dará respuesta a la demanda de los sectores productivos de la necesidad del conocimiento de idiomas en los titulados y tituladas de FP y que permitirá al alumnado realizar estancias en el extranjero y obtener el B1.
El próximo curso, 14 ciclos formativos de grado medio y superior y cursos de especialización de nuestra provincia contarán con aulas bilingües en inglés, francés, alemán o portugués para mejorar el nivel de cualificación e inserción laboral. Córdoba ofertará 7 nuevos ciclos formativos con aulas bilingües como por ejemplo el Grado Superior de Animación Sociocultural y Turística en el IES Manuel Reina de Puente Genil, o el Grado Superior de Desarrollo de aplicaciones multiplataforma, en el IES Gran Capitán.
Además, 25 centros docentes de la provincia contarán con aulas de emprendimiento, 17 más que en el curso actual, que tienen como objeto principal mejorar las competencias personales como la comunicación, iniciativas, liderazgo, trabajo en equipo y la inteligencia emocional del alumnado de FP mediante la creatividad y el emprendimiento.
Junto con estas aulas se han creado ya 5 Aulas de Tecnología Aplicada, como medida de carácter estratégico para la modernización de la Formación Profesional, acercando la innovación y la tecnología de última generación al alumnado y dando la oportunidad al profesorado de innovar en metodología para llevar al máximo rendimiento este entorno productivo simulado dentro del aula.
Este aumento de la oferta formativa se reforzará con otras líneas de actuación como la formación del profesorado, incidiendo en habilidades didácticas, técnicas y tecnológicas, en base a un diagnóstico de necesidades formativas. La Consejería de Educación y Deporte abrirá el próximo 15 de junio el plazo para el acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional en oferta completa, que permanecerá disponible hasta el 30 de junio.
La delegada territorial de Educación y Deporte, Inmaculada Troncoso, ha avanzado la oferta de ciclos de FP para el próximo curso durante su visita al IES Gran Capitán, centro que contará el curso que viene con un nuevo Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y un nuevo Curso de Especialización de Inteligencia Artificial y Big Data.
En concreto, son 22 nuevas autorizaciones en centros públicos de FP, 2 nuevo ciclo de Grado Básico, 6 de Grado Medio, 11 Ciclos Formativos de Grado Superior y 4 Cursos de Especialización. Además se aumentan 10 unidades de segundo curso de FP.
Esta oferta responde a una estrategia en la FP que tiene como objetivo acercar estas enseñanzas a las necesidades y demandas del mercado de trabajo con el propósito de elevar la tasa de inserción laboral del alumnado titulado. De esta manera, se han actualizado los ciclos formativos para adaptarse a las necesidades de formación de cada entorno productivo y, además, se ha renovado la oferta formativa para poder sustituir ciclos formativos con baja tasa de inserción laboral por otros con mayor demanda en el mercado de trabajo de cada zona.
En este sentido, para el próximo curso, cerca del 80 por ciento de la nueva oferta está asociada a las familias profesionales vinculadas a sectores emergentes como Comercio y Marketing (ligado a la logística), Edificación y obra civil, Electricidad y electrónica, Informática y telecomunicaciones, Transporte y mantenimiento de vehículos, Instalación y mantenimiento, Sanitaria, Hostelería y turismo o Servicios socioculturales ligados a servicios de atención a personas. Son los casos del Grado Superior de Desarrollo de aplicaciones web en el IES Francisco de los Ríos de Fernán Núñez o el Grado medio de Mantenimiento Electromecánico en el IES Nuevas Poblaciones de La Carlota.
En la nueva oferta al menos el 20 por ciento está vinculada a títulos o cursos de especialización ligados a la digitalización, como los Cursos de Especialización de los Cursos de Especialización de Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de Operación en el IES La Fuensanta o el de Especialización de Inteligencia Artificial y Big Data en el IES Gran Capitán para atender la demanda de personal cualificado en ambos sectores.
Respecto a la FP Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional, por segundo curso consecutivo los alumnos de los nuevos proyectos de ciclos formativos recibirán una beca por parte de las empresas participantes, que será del 50 por ciento de las plazas en el caso de los proyectos que ya venían desarrollándose y se renuevan.
Córdoba cuenta con 87 proyectos de FP Dual, de los que 11 son nuevos y 76 son proyectos de renovación. Participan 1.462 empresas colaboradoras con las que formalizar acuerdos de colaboración en los proyectos de FP Dual. Hay nuevos proyectos a destacar como el Ciclo de Dirección y gestión de producción gráfica en el IES El Tablero, Producción Agropecuaria, en el IES Los Pedroches de Pozoblanco, Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear, en el IES Antonio María Calero de Pozoblanco, o el de Comercialización de Productos Alimentarios, en el IES Sierra de Aras en Lucena.
Se ha puesto en marcha la primera Red Andaluza de Dinamización para el Impulso de la FP Dual, integrada por 34 profesores expertos en la implantación de ciclos duales. Esta Red, además de establecer y mantener relación con empresas y entidades de los distintos sectores productivos para fomentar su participación en esta modalidad, pretende ser un impulso para la presentación de proyectos duales de nueva implantación. En Córdoba hay 3 docentes en ello.
Cursos de especialización, digitalización e internacionalización
El próximo curso se impartirán en centros públicos de Córdoba un total de 12 Cursos de especialización, 4 más que en el curso anterior. Estos cursos permitirán profundizar en áreas de conocimiento específicas y actualizarse para adaptarse a las necesidades del mercado laboral. En Córdoba se ha optado por especialidades muy demandadas y con alta empleabilidad, como el curso de Mantenimiento de Vehículos Hibridos y Eléctricos, del IES Zoco; Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de Operación, del IES Fuensanta; Inteligencia Artificial y Big Data; del IES Gran Capitán; y Digitalización del Mantenimiento Industrial, del IES Inca Garcilaso, de Montilla.
Andalucía se suma al impulso de las competencias lingüísticas, siguiendo la línea estratégica de la Unión Europea, que dará respuesta a la demanda de los sectores productivos de la necesidad del conocimiento de idiomas en los titulados y tituladas de FP y que permitirá al alumnado realizar estancias en el extranjero y obtener el B1.
El próximo curso, 14 ciclos formativos de grado medio y superior y cursos de especialización de nuestra provincia contarán con aulas bilingües en inglés, francés, alemán o portugués para mejorar el nivel de cualificación e inserción laboral. Córdoba ofertará 7 nuevos ciclos formativos con aulas bilingües como por ejemplo el Grado Superior de Animación Sociocultural y Turística en el IES Manuel Reina de Puente Genil, o el Grado Superior de Desarrollo de aplicaciones multiplataforma, en el IES Gran Capitán.
Además, 25 centros docentes de la provincia contarán con aulas de emprendimiento, 17 más que en el curso actual, que tienen como objeto principal mejorar las competencias personales como la comunicación, iniciativas, liderazgo, trabajo en equipo y la inteligencia emocional del alumnado de FP mediante la creatividad y el emprendimiento.
Junto con estas aulas se han creado ya 5 Aulas de Tecnología Aplicada, como medida de carácter estratégico para la modernización de la Formación Profesional, acercando la innovación y la tecnología de última generación al alumnado y dando la oportunidad al profesorado de innovar en metodología para llevar al máximo rendimiento este entorno productivo simulado dentro del aula.
Este aumento de la oferta formativa se reforzará con otras líneas de actuación como la formación del profesorado, incidiendo en habilidades didácticas, técnicas y tecnológicas, en base a un diagnóstico de necesidades formativas. La Consejería de Educación y Deporte abrirá el próximo 15 de junio el plazo para el acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional en oferta completa, que permanecerá disponible hasta el 30 de junio.
REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
