La Diputación de Córdoba dio a conocer ayer el nuevo Programa Educativo de la Agenda 2030 Escolar con el que se pretende acelerar la conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los centros educativos no universitarios de la provincia de Córdoba.
La iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Asociación Andaluza de Directores de Centros Públicos de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares (Asadipre) y de la Asociación de Directores y Directoras de IES de Andalucía (ADIAN), surge tras la aprobación, el pasado 21 de septiembre, de la Alianza 2030: Transformando la provincia de Córdoba para afrontar retos y priorizar actuaciones en pro del desarrollo sostenible y apoyando la transición a la Agenda 2030 Local de los municipios cordobeses.
"El objetivo es propiciar la implicación de la comunidad educativa en la elaboración, seguimiento y evaluación de la Agenda 2030 Escolar, de modo que puedan trabajar en sus propias metas", detalló ayer Rafael Llamas, delegado del Área de Presidencia, Asistencia Económica a los Municipios y Mancomunidades y Protección Civil de la Diputación de Córdoba, quien resaltó que se trata de “un compromiso que adopta la comunidad educativa para trabajar por la calidad y sostenibilidad del centro y de su entorno”.
“Lo que se pretende es que los colegios interesados tengan sus propias Agendas 2030 Escolares, con documentación y procedimientos rápidos para que no sea una carga más. Pudiendo alinear los ODS concretos de los distintos centros y municipios”, añadió el también alcalde de Montilla.
Así, la Agenda 2030 Escolar es una herramienta de los centros educativos con la que desarrollar conocimientos, capacidades, actitudes, compromisos y acciones en la comunidad educativa para tomar parte en la resolución de problemas hacia la sostenibilidad, del propio entorno del centro, incluido el entorno municipal.
En ese sentido, los centros interesados en llevar a cabo esta Agenda Escolar pueden solicitar su participación a través de un trámite de solicitud en el programa, a través de la sede electrónica de la Diputación de Córdoba, cuyo plazo estará abierto hasta el próximo 20 de octubre. El programa va dirigido, principalmente, a alumnado de 5º y 6º de Primaria y 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
“Para próximos cursos escolares se pretende poner en marcha un premio y un laboratorio de buenas prácticas, que reconozcan el compromiso y los avances, como un aliciente a su trabajo continuo para mejorar la sostenibilidad desde los propios integrantes de la comunidad escolar”, avanzó Llamas, quien añadió que la fase piloto, que da comienzo ahora, está dirigida a una decena de centros.
La iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Asociación Andaluza de Directores de Centros Públicos de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares (Asadipre) y de la Asociación de Directores y Directoras de IES de Andalucía (ADIAN), surge tras la aprobación, el pasado 21 de septiembre, de la Alianza 2030: Transformando la provincia de Córdoba para afrontar retos y priorizar actuaciones en pro del desarrollo sostenible y apoyando la transición a la Agenda 2030 Local de los municipios cordobeses.
"El objetivo es propiciar la implicación de la comunidad educativa en la elaboración, seguimiento y evaluación de la Agenda 2030 Escolar, de modo que puedan trabajar en sus propias metas", detalló ayer Rafael Llamas, delegado del Área de Presidencia, Asistencia Económica a los Municipios y Mancomunidades y Protección Civil de la Diputación de Córdoba, quien resaltó que se trata de “un compromiso que adopta la comunidad educativa para trabajar por la calidad y sostenibilidad del centro y de su entorno”.
“Lo que se pretende es que los colegios interesados tengan sus propias Agendas 2030 Escolares, con documentación y procedimientos rápidos para que no sea una carga más. Pudiendo alinear los ODS concretos de los distintos centros y municipios”, añadió el también alcalde de Montilla.
Así, la Agenda 2030 Escolar es una herramienta de los centros educativos con la que desarrollar conocimientos, capacidades, actitudes, compromisos y acciones en la comunidad educativa para tomar parte en la resolución de problemas hacia la sostenibilidad, del propio entorno del centro, incluido el entorno municipal.
En ese sentido, los centros interesados en llevar a cabo esta Agenda Escolar pueden solicitar su participación a través de un trámite de solicitud en el programa, a través de la sede electrónica de la Diputación de Córdoba, cuyo plazo estará abierto hasta el próximo 20 de octubre. El programa va dirigido, principalmente, a alumnado de 5º y 6º de Primaria y 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
“Para próximos cursos escolares se pretende poner en marcha un premio y un laboratorio de buenas prácticas, que reconozcan el compromiso y los avances, como un aliciente a su trabajo continuo para mejorar la sostenibilidad desde los propios integrantes de la comunidad escolar”, avanzó Llamas, quien añadió que la fase piloto, que da comienzo ahora, está dirigida a una decena de centros.
REDACCIÓN / ANDALUCÍA DIGITAL
